Informatikmittelschulen verbinden die Ausbildung zur Informatikerin/zum Informatiker (Fachrichtung Applikationsentwicklung) mit einer deutlich vertieften Allgemeinbildung. Weil es sich um eine dreijährige schulische Vollzeitausbildung handelt, steht genügend Zeit für eine fundierte und praxisorientierte Informatikausbildung und für die allgemeinbildenden Fächer wie Technik, Architektur, Life Sciences (TALS) zur Verfügung. Über die Passerelle steht auch der Weg an die Universität oder die ETH offen.

Eine schulische Informatikausbildung – geht das? Beispiele aus anderen Kantonen zeigen, dass Informatikmittelschulen praxistaugliche Absolventinnen und Absolventen entlassen – sie stehen ihre Frau oder ihren Mann im Beruf wie im Studium.

In 32 Informatikmodulen erhalten die Lernenden das notwendige Wissen, das an Praxisbeispielen vertieft wird. Zusätzliche Projekte geben Gelegenheit, das Erlernte anzuwenden.

Lehrpersonen aus Berufsfachschulen und Informatikerinnen und Informatiker aus der Praxis mit einer didaktischen Ausbildung sorgen dafür, dass die Ausbildung praxisgerecht erfolgt. Im zweiten Jahr ist ein 3- bis 4-wöchiges Praktikum vorgesehen, das vierte Jahr der Ausbildung findet voll und ganz in Informatikbetrieben statt. Hier wird dann an der Individuellen Produktiven Arbeit (IPA) gezeigt, was gelernt wurde. Die Noten aus den Informatikmodulen, den allgemeinbildenden Fächern und der IPA fliessen ins Abschlusszeugnis. Mit dem eidgenössischen Fähigkeitszeugnis erhält man dann auch die Berufsmaturität, wenn die Prüfung erfolgreich war.

Anforderungen

Die IMS richtet sich an leistungsfähige Lernende mit grossem Interesse in den Bereichen Informatik und Technik. Sie setzt gute bis sehr gute schulische Leistungen auf Sekundarschulniveau voraus.  Lernende der IMS verfügen über logisch-abstraktes Denkvermögen, Zahlenflair, exakte Arbeitsweise, Teamfähigkeit, Freude am Computer und am Experimentieren, rasche Auffassungsgabe, gute Umgangsformen, Kreativität, Konzentrationsfähigkeit, Zuverlässigkeit, Sprachkompetenzen.

Eine Abklärung der Berufsfeldeignung (z.B. mit einer Beratung auf dem BIZ) sowie Schnupperlehren in Softwareentwickelnden Betrieben werden empfohlen.

Aufnahmeprüfung

Interessierte Schülerinnen und Schüler müssen die reguläre Einheitsaufnahmeprüfung BMS sowie eine Eignungsprüfung Informatik ablegen.  

Es gibt deshalb einen zweistufigen Eintrittstest: Zunächst muss die Aufnahmeprüfung für die Berufsmaturität erfolgreich absolviert werden (September oder März), ergänzend muss der spezielle Multicheck-Test bestanden werden. Auf der Website von Multicheck gibt es die Möglichkeit, diesen Test kennenzulernen.

Prüfungsanmeldung

Die Prüfungsanmeldung erfolgt entsprechend der BM-Aufnahmeprüfung über https://www.maturanavigator.ch/. Es gelten die gleichen Fristen und Termine.

IMS-interessierte Lernende werden auch an die Aufnahmeprüfung im März zugelassen.

Die Anmeldegebühr für die Aufnahmeprüfung beträgt CHF 200.–.  Diese Angaben gelten für Schülerinnen und Schüler, welche im Kanton St. Gallen wohnhaft sind.

Eignungsprüfung

Zusätzlich zur Aufnahmeprüfung wird eine Eignungsprüfung (90 Minuten) für die Kandidatinnen und Kandidaten der IMS durchgeführt. Es werden IT-Grundwissen, Konzentration, Logik und räumliche Wahrnehmung geprüft. Der Test wird von Multicheck zusammengestellt und am GBS St.Gallen durchgeführt.

Eintrittsvoraussetzung  

Wer die Aufnahmeprüfung bestanden hat und im Eignungstest in allen vier Bereichen (IT-Grundwissen, Konzentration, Logik und räumliche Wahrnehmung) mindestens je die Note 4.0 erreicht hat, erhält die Zulassung zur Informatikmittelschule. 

Berufsverhältnisse

Die Informatikmittelschulen wurden von der Industrie- und Handelskammer als eine Massnahme gegen den bevorstehenden Fachkräftemangel im Kanton, besonders im Bereich der Informatik, gefordert und von der Regierung umgesetzt. Wirtschaft und Politik begrüssen den neuen Schultyp.