Bildungsgebäude sind ein zentraler Hebel für die Qualität und Zukunftsfähigkeit von Schule. Lernprozesse werden nicht nur durch Lehrpläne und Didaktik beeinflusst, sondern in hohem Mass durch die räumlichen Rahmenbedingungen, in denen sie stattfinden. Architektur wirkt auf Verhalten, Interaktion, Konzentration, Identifikation und Motivation - und damit unmittelbar auf den Lernerfolg.
Corinne Seidl
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